|
Paraules Digitalitzades |
|
Modalitat/Àrea: |
Àmbit llengües i tecnologia
|
|
Nivell educatiu: |
EI, CM i CS de Primària |
|
Centre: |
Escola Daina-Isard, SCCL |
|
Contacte: |
Marcos Garcia Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la.
|
|
Enllaç: |
|
|
Objectius |
|
. Treballar l’expressió oral i escrita
. Introduir els alumnes en el món de la lectura mecànica i comprensiva
. Fomentar la creativitat literària
. Introduir diferents gèneres narratius
. Treballar les emocions
. Experimentar amb les noves tecnologies i la lectura
|
|
Continguts curriculars |
|
. Gèneres literaris narratius: conte popular, còmic, faula, guions de ràdio i
televisió
. Explicació i il·lustració d’un conte popular
. Estudi de les parts d’un conte: introducció, nus i desenllaç
. Caracterització de personatges i rols
. Creació de fotomuntatges
. Llenguatge audiovisual
|
|
Competències que es treballen |
|
. Comunicativa lingüística i audiovisual
. Artística i cultural
. Tractament de la informació i competència digital
. Aprendre a aprendre
. Autonomia i iniciativa personal
|
|
Descripció |
|
Aquesta ponència recull un seguit d’activitats relacionades amb la lectoescriptura i l’ús de les noves tecnologies a l’Educació Infantil i Primària de l’Escola Daina-Isard.
Educació Infantil: M’expliques un conte
Padrins de lectura multimèdia (amb 6è EP)
Educació Primària: Creació de llibres, narracions i còmics digitals
Recreació d’una faula dins el projecte “Les emocions”
Narració programada amb Scratch
Projecte de ràdio i de televisió de l’Escola
|
|
Comentari |
|
L’ús de les noves tecnologies ha suposat un estímul molt positiu tant pels docents com per l’alumnat en relació a les diferents activitats d’ensenyament-aprenentatge relacionades amb la lectoescriptura.
|
