El programa OBS Studio permet fer enregistraments de pantalla i emissions via Internet

D'una manera prou senzilla podem capturar el contingut de la nostra pantalla i del nostre micròfon per a elaborar un videotutorial. També podem utilitzar-lo, conjuntament amb Youtube, per a emetre una vídeoconferència adreçada fins i tot a més de 100 persones

OBS és programari multiplataforma (disponible per a Windows, Mac, GNU/Linux) i de codi obert, per tant és totalment gratuït.

• Materials de formació Ateneu
• Descarregueu el programa directament de la web oficial del Projecte

Socials a destemps és us recull de propostes per l'alumnat d’educació primària i secundària. Cada bloc l’encapçala un text breu que explica en quin contingut del currículum s’engloba l’activitat. Són activitats breus i pensades perquè els mestres i professors les adapteu a les vostres necessitats.

A Alexandria s'han publicat una sèrie de cursos creats pel Departament d’Educació per a diverses matèries, adreçats a l‘alumnat des de 5è de primària fins a 4t d’ESO.

Aquests cursos abasten la programació curricular de les matèries durant el primer trimestre del curs acadèmic. Es poden desenvolupar de forma presencial a l’aula i també poden ser especialment útils en cas de confinament, per treballar-ne els continguts de forma telemàtica.

Llegeix més: Propostes didàctiques del 1r trimestre a Alexandria

Què s’ha d’intentar fer i què s’ha d’evitar quan es dissenya per a usuaris...

Materials adaptats al català per la Direcció General d'Atenció Ciutadana (DGACD) a partir dels pòsters dissenyats i publicats pel Departament d'Interior del Govern Britànic (Home office)

També 12 recomendaciones para elaborar materiales accesibles e inclusivos (CEDEC - Intef - Ministerio de Educación) 

L'oferta formativa en Competència digital docent (CDD) desplegada en el marc el Pla d'educació digital de Catalunya contempla 3 nivells competència digital (bàsic, intermedi i avançat). S'ofereixen activitats en diversos formats virtuals:

• KUDI / MacroKUDI (Càpsula formativa de 10 (o 15 h) sense persona formadora. - La inscripció es fa directament a Odissea - Disposeu de 2 mesos per a realitzar totes les tasques)
  • Kudis de nivell bàsic per àmbits a Infantil i Primària
  • Kudis de nivell bàsic per àmbits a Secundària
  • Kudis de nivell bàsic internivells

• Altres cursos telemàtics i MOOC (30 h o 45 h). Cal fer la inscripció del 14 al 27 de setembre de 2020. Vegeu el cercador d'activitats i filtreu Matèria Cultura digital
  • Moodle, Nodes, Linkat, G Suite, App Inventor,...MOOC (45 h)
  • L'ús pedagògic dels entorns virtuals d'aprenentatge dirigit als docents
  • L'ús pedagògic dels entorns virtuals d'aprenentatge dirigit als centres
  • Dispositius Mòbils
  • Administració de l'entorn de treball al núvol (G. Suite)
  • Administració d'un moodle de centre
  • Impulsors d'aules de moodle a infantil i primària
  • Scratch, App Inventor, Linkat, JClic
  • ...

• Propostes didàctiques de diverses matèries de 5è fins a 4t d'ESO (S'aniran publicant al llarg dels propers dies a Alexandria, disponibles per a  importar  a l'espai Moodle propi)
   
• Orientacions per a la personalització de l’entorn virtual d’aprenentatge en diferents escenaris educatius. Indicacions per a escenaris presencials, híbrids i en línia  (Orientacions per a la personalització de l’entorn virtual d’aprenentatge en diferents escenaris educatius. Indicacions per a escenaris presencials, híbrids i en línia)

El Projecte Ciències 12-15 ha estat dissenyat perquè els alumnes assoleixin els objectius que el Departament d’Educació considera obligatoris en finalitzar els estudis bàsics.

Posa a l’abast de l’alumnat l’elaboració de coneixement científic escolar mitjançant activitats al seu abast. Això implica fer possible que cada alumne experimenti, pensi, s’emocioni, dialogui, argumenti, escrigui i representi, i s’organitzi per construir i aplicar coneixement científic, millorant la seva comprensió dels fenòmens del món.

A la pàgina web del projecte, teniu accés a unitats didàctiques, a recursos per al professorat, a activitats d’ampliació i idees per fer ciència a casa, entre d’altres.

Llegeix més: Ciències 12-15

La majoria de grans museus de tot el món han fet esforços per digitalitzar les seves col·leccions i posar-les a l’abast de tothom a través dels seus webs. Això resulta particularment interessant quan les circumstàncies no permeten desplaçar-se fins a les sales d’exhibició a contemplar les obres en directe.

Si bé no és igual tenir l’original al davant que mirar una fotografia a la pantalla, en certs casos, la qualitat de les imatges permet apreciar detalls difícils de percebre en una visita al museu. Igualment, els textos que sovint acompanyen les fotos, aporten una informació molt interessant per entendre l’obra.Cal destacar també els recursos complementaris que algunes institucions proporcionen juntament amb les fotos de les obres, cosa que permet posar-les en context, fer-ne una anàlisi detallada, localitzar peces similars i, fins i tot, crear inspirant-nos en els grans mestres.

El nostre conmapy Jaume Illa (CRP del Bages) ha elaborat un recull dels principals museus d'art del món que ofereixen la totalitat o un gruix important de les seves col·leccionsles seves col·leccions en línia.